Ciclo di incontri per i genitori sul tema della salute
La salute nella sua accezione più ampia di benessere complessivo della persona è un valore da cui, in un contesto educativo come quello scolastico, non si può prescindere. Soltanto in un clima di benessere psicofisico e sociale possono avvenire uno sviluppo individuale armonico, una costruttiva comunicazione e quindi un efficace apprendimento. L’Istituto Gozzi-Olivetti, grazie alla collaborazione con l’ASL Città di Torino e con associazioni e professionisti operanti sul territorio, propone momenti di confronto e formazione rivolti oltre che agli studenti in orario curricolare, anche alle famiglie e al personale scolastico docente e non in orario preserale.
Pertanto siete invitati a questo ciclo di incontri, che si terranno nell’aula magna della sede di via Bardassano, 5 secondo gli orari indicati
mercoledì 18 GENNAIO – 17.30-19.30 - Associazione di genitori A.GE.DO
Informazioni e confronto sui temi legati all’identità di genere
e all’orientamento sessuale e alle dinamiche della discriminazione su base sessuale per prevenire il disagio in bambin* e ragazz*
e contrastare atti di bullismo
mercoledì 8 FEBBRAIO - 18.00-20.00 - Incontro condotto dal gruppo di psicologi dell’ ASL Città di Torino all’interno del progetto regionale SUPPORTO SCUOLE
Ansia scolastica: come evitarla, gestirla, superarla
mercoledì 1 MARZO - 18.00-20.00 - Incontro condotto dal gruppo di psicologi dell’ ASL Città di Torino all’interno del progetto regionale SUPPORTO SCUOLE
Un corpo e una mente che cambiano: come accompagnare bambine/i
e adolescenti nel percorso di crescita e sviluppo
giovedì 20 APRILE - 17.30-19.30 - Dott.ssa Mazza (psicologa scolastica) e dott.ssa Palumeri (pediatra SSN).
Indici di una corretta alimentazione e fattori fisici e psicologici
correlati ai disturbi del comportamento alimentare
Per una migliore organizzazione degli incontri vi chiediamo la cortesia di iscrivervi utilizzando il seguente link https://forms.gle/ukcntKG7egU3nL6W6
Agli incontri sono invitati anche i docenti interessati.